Je voudrais juste revenir sur un truc, comme quoi le bac S ouvre toute les portes : c'est Faux.
Ca en ouvre beaucoup, c'est vrai, mais quand on va dans une filière sélective et qui n'est pas axée sciences, on peut ne pas être pris, je parle en connaissance de cause.

J'ai eu un bac S-Sciences de l'Ingénieur (donc logiquement, on part sur tout ce qui est mécanique, industriel, etc), et moi j'ai voulu faire un DUT Information-Communication. Et bien je n'ai pas été prise de suite, j'ai été prise la veille de la date de la rentrée, puisque j'étais première sur liste d'attente.
Pour autant, je n'avais pas un dossier mauvais (mention Assez Bien, Félicitation à chaque trimestre depuis le collège etc...), mais mes profs de DUT m'avait clairement expliqué que mon parcours scolaire ne devait pas m'emmener dans ce DUT, et que plus les années allait venir, plus les bac S ne seront acceptés qu'en filière sciences (de même pour les autres bac, qui devront rester dans leurs filière de base).

Dans mon DUT, ils avaient un quota à respecter :
au maximum 5 ES
au maximum 5 L
au maximum 5 S
le reste de STG
+ si très bon dossiers, quelques bac pro/personnes venant d'autres filières type L1 etc ...

Donc clairement, si tu sais ce que tu veux faire, va dans la filière qui te correspond le mieux, clairement.
Perso j'avais choisi S tout en sachant vouloir continuer sur de la comm, car c'est là que je m'en sortais le mieux, mais j'ai faillis regretter mon bac quand j'ai vu ne pas avoir été prise ...

Au final, je retombe sur mes pieds puisque je suis repartie dans une LP informatique, dans un département de sciences, donc mon bac m'aura permis à rentrer ici, ou du moins aura aider à augmenter mes chances !

Je suis en première S et je ne sais absolument pas quoi faire plus tard ! ça m'énerve de me sentir perdue comme ça >o<

Par contre je ne suis pas d'accord avec celles qui disent que les élèves en S n'apprennent pas à rédiger ! La prof de français nous a elle-même dit que les exigences au bac de français étaient très élevées pour les élèves de S. Et on rédige aussi en Histoire-Géo, et même dans les matières scientifiques comme la SVT où on doit rédiger des synthèses.

Et aussi je galère pour les TPE ! Au bout de 3 semaines on a toujours pas trouvé un sujet correct, qui convienne en même temps aux membres du groupe et aux profs...

Dernière modification par mollllll (2015-10-02 17:07:30)

Ô Toi individu qui a dit qu'en S on n'apprenait pas à rédiger... Figure-toi qu'au bac S à l'épreuve de physique/chimie il a un exercice de synthèse, ainsi qu'un sur 8 pts en SVT, Mollllll a tout à fait raison. Et au bac de maths il faut blablater, plus que ce que tu ne sembles penser :')
Courage pour ton TPE Molllll. Je suis désolée je sais pas quoi te donner comme conseil, parce que mon TPE je l'avais complètement foiré, ma pire note au bac

Je viens d'entrer en L1 "physique-chimie". En très gros, j'ai passé un mois de maths. Très déçue de n'avoir que 2h de "science de la matière" (chimie théorique quoi) par semaine... J'ai pas signé pour ça T^T Je me farcis plus d'informatique que de chimie x'D On va voir si je supporte cette 1re année, auquel cas je me réoriente sans regrets en L1 chimie, voire bio.

EDIT Lucille08: Tu es en SV? J'ai entendu dire que le niveau de maths en fac de bio était non négligeable? Un aîné membre de l'amicale me l'a affirmé... Cela me surprend, cela ne semble pourtant pas aussi important qu'en géologie, en physique ou en chimie.

Dernière modification par medly-lullaby (2015-10-02 17:55:22)

medly-lullaby a écrit:

Lucille08: Tu es en SV? J'ai entendu dire que le niveau de maths en fac de bio était non négligeable? Un aîné membre de l'amicale me l'a affirmé... Cela me surprend, cela ne semble pourtant pas aussi important qu'en géologie, en physique ou en chimie.

Non , je suis en SVT ^^ . Du coup je serais incapable de te dire pour la SV . Mais en SVT , il faut un assez bon niveau ^^ .

*SVT pardon :') Parce que je ne savais même pas qu'il était possible de passer une licence S-V-T... Ou alors mon campus n'en propose juste pas, ou alors je suis très mal renseignée.
Molllll l'an dernier mes profs m'ont fait "toute façon on arrivera toujours à rattacher votre sujet à un de ces grands thèmes" donc je crois pas qu'il ait lieu de s'en faire à ce propos

mollllll a écrit:

Justement on avait décidé avec les autres membres de partir sur "Quelles sont les méthodes scientifiques utilisées par la police pour éviter toute erreur ?"
Tout le groupe était d'accord sauf que le prof a dit que c'était trop vaste, ce n'était absolument pas une problématique de TPE. Il a aussi ajouté que c'était un sujet super traité en seconde pour ceux qui prenaient MPS (aucun de nous trois ne faisait mps donc on ne s'en doutait pas). Du coup en faisant un truc dans ce domaine il y aurait forcément l'étiquette "mps" et le jury risque de penser qu'on a juste repris ce qu'on a soi-disant fait en mps l'année dernière...
Le prof nous incite à choisir un sujet très ciblé mais on doit quand même travailler dessus pendant 6 mois !
Et aussi aucun des grands thèmes cette année ne m'inspire. Le thème "Bien-être et santé" ou encore "avancées scientifiques et réalisations techniques" étaient les plus intéressants pour moi mais ils ont été remplacés cette année T.T

Votre prof est nulle alors xD Nous on avait fait mps mais on a décidé de pas utiliser ces méthodes là donc aucun problème xD
Après ça dépend quelles matières vous avez en TPE ? Nous c'était SVT + Physique-chimie donc on a parlé d'ADN, d'empreintes digitales, d'électrophorèses, etc. Donc ça rentrais dans les thèmes !
Toi si tu as math c'est sûr que ça rentre plus :/
Pas de chance, nous on avait prit "avancées scientifiques et réalisations techniques" ;)

Penser-et-dire : t'as vraiment pas du tomber sur de bons s ou alors la filière  s à beaucoup changé depuis mon passage.
Parce que les graphismes, en s, on en bouffe et justement le critère pour valider c'est de pas s'arrêter aux chiffres, comprendre ce qu'il y a derrière, les mécanismes, causes, enjeux et comprendre ce que ça entraîne sur plusieurs échelles. 

Donc s'arrêter à une description c'est bizarre. A mon avis, ils en ont fait un minimum en s'arrêtant à la consigne qui était de "décrire" le graphisme et non pas de le comprendre et de l' interpréter.  ^^

Et bien sûr que non la s n'ouvre pas toutes les portes, c'est une légende urbaine. ^^ Mais c'est encore ce que beaucoup de parents pensent.
Et c'est souvent ce qui est conseillé aux gamins qui ne savent pas quoi faire, parce qu'en s, on fait de tout.

k4s3n-in0chi a écrit:

Et bien sûr que non la s n'ouvre pas toutes les portes, c'est une légende urbaine. ^^ Mais c'est encore ce que beaucoup de parents pensent.
Et c'est souvent ce qui est conseillé aux gamins qui ne savent pas quoi faire, parce qu'en s, on fait de tout.

Je rajoute que même certains profs y croit à cette légende urbaine. Une fois l'une des profs de religions de mon collège avait prit ma classe et un bout d'une autre en prise en charge. Elle nous a demandé ce que nous voulions faire et à tout ceux qui ne savait pas quoi faire, elle disait d'aller en S car "ça ouvre toute les portes". Nous avions lancé le débat avec des exemples de métiers de L et elle persistait.

Je veux bien croire qu'en S il y a + de débouchés dans le scientifique et qu'en L il y est moins de débouchés dans le littéraire mais je vois mal un S faire une fac de lettre et un L faire médecine ou ingénieur en chez pas quoi.

Dernièrement, je pense a reprendre mes études de médecine pour devenir Oncologue pédiatre ( à dire vrai ça me trotte dans la tête depuis plusieurs mois maintenant ).
Je suis vraiment une girouette, j'ai du mal a tenir en place longtemps dans la même chose et pourtant j'adore mon métier de kiné. Mais les événements de la vie font que je me suis aussi beaucoup attachée aussi a cette profession et qu'à mon tour j'aimerais aider les gens qui traversent ce que j'ai traversé..

Mais avec des enfants en bas âge, c'est pas le moment. Peut-être quand Skylah aura 5-6ans. En être capable ne m'inquiète pas & mon mari est d'accord avec moi.

Par contre, je suis un peu à l'ouest avec le système FAC. J'ai déjà fait 3ans complets validés en médecine, j'étais donc en PC3 médecine G quand j'ai quitté la fac.
Et certains de mes collègues me disent que j'aurais pas besoin de tout reprendre, même après plusieurs années, qu'il y a des passerelles qui permettent de garder les acquis et donc passer directement DCEM3. Quelqu'un connait exactement le fin mot de l'histoire ? Bon, ça a le temps de changer d'ici là, mais ça m'intéresse de le savoir quand même.

Sisi, on avait déjà un système d'ects  l'époque ( je suis pas si vieille que ça dit donc Freefreechoupinette ! :p ) ! xD
Par contre, y'avait pas encore le système PACES de L1 commune à l'époque si j'ai bon souvenir, je ne sais pas si ça y fait.
Mais tu as raison, je vais voir avec la FAC où j'avais été. Parce que la médecine ça reste toujours très particulier. :/

Si vraiment je peux entrer en DCEM3 directement, ça m'arrangerait. J'embarque directement sur les stages hospitaliers avec les premières gardes, donc je pourrais commencer avant même que Skylah ait 5-6ans. Et puis même si  l'accès a cette passerelle est sur dossier, je ne m'en fais pas, ça passera sans problèmes. ^^

Ouaip' Promis.
Je vais déjà essayer de rassembler mes relevés de fins d'année et rassembler deux trois papiers. Et puis j'appellerais ensuite pour voir ce qu'on me conseille et ce qu'on peut faire.

Oui, j'ai les études et je travaille dans le domaine ( quoique, je me suis amusée à passer par le concours hors fac pour accéder à ma profession vu que je m'étais orientée en médecine G à la fac, pas en kinésithérapie ! xD ), mais surtout, j'étais classée parmi les majors de promotion de la fac, donc ça ne devrait pas poser de soucis si il faut un bon dossier.

Est-ce qu'il y a des personnes qui ont fait un DUT génie civil par ici ? :)

On commence à rentrer dans les dossiers d’inscription au bac, notre futur se décide maintenant.. ça fait peur :/

oml a écrit:

Bonsoir ! n_n

  Alors, je prévois de me lancer dans une licence S.V.T l'an prochain. Du coup, je me demandais si certain(e)s d'entre vous en avait fait une [j'ai cru lire que oui, quelque part ^^'] ?
  Le truc c'est que je suis actuellement en ES et j'aurais besoin d'une remise à niveau en bio donc il me serait peut-être [surement, même !] utile de connaître le programme, les sujets abordés etc. n_n Surtout, quelles connaissances en maths je suis censée avoir.
  Et puis, éventuellement, savoir comment ça se passe de manière générale.

  Merci d'avance ^^'

Coucou , je suis en ce moment en première année de licence d'SVT ^^ .
Ce qui est bien c'est que sur la deuxième année tu peux vraiment te spécialiser dans ce que tu aimes puisqu'il y a pas mal de domaines possibles , par exemple l'année prochaine j'aimerais beaucoup partir soit en Mer soit en Terre .
Sinon en première année , niveau matière c'est assez large pour justement t'aider à choisir en quoi tu veux te spécialiser après . Donc pour le premier semestre j'ai eu les matières suivantes :
- Terre dans l'univers
- Diversité du monde vivant
- Maths
- De l'atome à la Molécule
- C2i
- UE d'ouverture
Pour le deuxième semestre j'ai pas vraiment regardé ...
Sinon , pour ce qui est des maths c'est vraiment le programme de Terminales S + un peu de Spé . ( En gros , les fonctions ( trigonométriques , exponentielles , ln en grande partie ) , les matrices , les systèmes d'équations , les équations différentielles , les complexes , les intégrales , les dérivées , les primitives ... ) .
Après en Diversité du monde vivant , c'est plus des trucs nouveau , y a pas mal de taxonomie , classification phylogénétique , + l'étude des espèces une à une ( plantes ou animaux ) , biomes .
En Terre dans l'univers c'est de la physique et de la géologie ^^ .
Voilà ^^ !